quarta-feira, 14 de outubro de 2026

Reabertura da BESMB


     Hoje dia 14 de outubro, reabrirmos as portas da nossa Biblioteca Escolar, renovamos mais do que um espaço físico: reafirmamos o seu papel enquanto espaço de aprendizagem, de descoberta, de partilha e de crescimento. Uma biblioteca que não se limita a disponibilizar livros, mas que promove o pensamento crítico, a criatividade, o conhecimento e o acesso à cultura, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes, participativos e capazes de transformar o mundo.

     Como nos lembra a nossa patrona, Sophia de Mello Breyner, «A cultura não existe para enfeitar a vida, mas sim para a transformar». Que esta Biblioteca seja, cada vez mais, um lugar onde a leitura abre caminhos, o conhecimento ganha sentido e cada pessoa encontra oportunidades para crescer e transformar-se.


A Coordenadora da BESMB,

Sandra Silva

terça-feira, 1 de setembro de 2026

PLANO AÇÃO BESMB 2026-2027

 “As bibliotecas escolares são estruturas pedagógicas e culturais ao serviço das comunidades educativas, com uma intervenção que abrange a leitura, as literacias, o apoio ao currículo, a inclusão, a cultura, a participação e o acesso qualificado à informação e ao conhecimento.”     (in, RBE Prioridades 2026-2027)


PRINCÍPIO TRANSVERSAL “Uma ação centrada nas pessoas”

  • ÁREAS FUNDAMENTAIS DE INTERVENÇÃO - Leitura; Literacia Informacional e Mediática
  • PILARES DE AÇÃO - Equidade e Corresponsabilização; Integração Curricular; Infraestrutura e Qualidade dos Serviços
  • COMPROMISSO CENTRAL - Um programa integrado de leituras e literacias no agrupamento.

sexta-feira, 19 de junho de 2026

Diagnóstico da Fluência Leitora - 2.º ano

No âmbito da avaliação de diagnóstico da fluência leitora, de 11 a 18 de junho, foram dinamizadas 12 sessões junto das turmas do 2.º ano do Agrupamento de Escolas Sophia Mello Breyner, centradas na leitura e exploração de fábulas.

A Biblioteca Escolar organizou e implementou atividades de leitura que decorreram em simultâneo com a aplicação do diagnóstico pelos docentes titulares de turma. Recorrendo a textos, infográficos e jogos educativos digitais, os alunos exploraram as características do género fábula, leram e analisaram a história «O Leão e o Rato» e aprofundaram os seus conhecimentos sobre os animais protagonistas através da interpretação de infográficos.

Ao longo das sessões, foram desafiados a observar, questionar, comparar informações e refletir sobre a mensagem da narrativa, desenvolvendo competências de compreensão leitora, pensamento crítico e literacia da informação. Os jogos interativos permitiram consolidar aprendizagens de forma lúdica e motivadora, reforçando simultaneamente a participação e o envolvimento dos alunos.

Esta colaboração entre a Biblioteca Escolar e os docentes constitui um importante contributo para o sucesso educativo e para a formação de leitores mais autónomos, críticos e conscientes.


Ler, compreender, refletir e aprender:
um percurso que ajuda a formar leitores mais competentes, autónomos e conscientes do mundo que os rodeia.

Recurso 1 - https://drive.google.com/file/d/1dywoHj1EimnpHgVM7TIxQkRRVbd3v8Z7/view?usp=sharing

Recurso 2 - https://drive.google.com/file/d/1QK5CDOPmBzpVlJn7kZMGIUqGEmgRvPrg/view?usp=sharing







 

quinta-feira, 11 de junho de 2026

The Special Flower


Carla Magalhães do 9º ano D é a autora do livro infantil "The Special Flower".

A obra nasceu no âmbito do Projeto Integra do nosso Agrupamento com o objetivo de promover a articulação pedagógica com os alunos do 1º ciclo. A narrativa traz uma mensagem pedagógica poderosa: promove a aceitação e a celebração da diferença. Na história, é precisamente a junção de todas as cores e características únicas que torna esta flor tão rara e especial.
Escrita originalmente em inglês pela aluna, a história conta também com uma tradução para português feita pela própria.
LINK do Livro: https://online.fliphtml5.com/dotdesign/The-Special-Flower/

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2026

AVISO

Informa-se que a Biblioteca Escolar da Escola Básica Sophia de Mello Breyner está encerrada a partir de hoje, dia 26 de janeiro de 2026, devido à inexistência de condições de segurança e funcionamento do espaço.

quinta-feira, 11 de setembro de 2025

Ano Letivo 2025-2026


A Biblioteca Escolar Sophia Mello Breyner é uma estrutura pedagógica que integra a Rede de Bibliotecas Escolares e que abrange toda a comunidade do Agrupamento, desde a educação pré-escolar até ao 9.º ano.

Neste ano letivo, o tema orientador é “Biblioteca Escolar, um espaço de Bem-Estar”.
Pretendemos desenvolver atividades que promovam o equilíbrio, a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal dos alunos, explorando várias dimensões do bem-estar: físico, cognitivo, emocional, digital, social e ambiental.

quarta-feira, 18 de dezembro de 2024

Boas Festas para a Comunidade Sophia

FELIZ NATAL E UM EXCELENTE ANO - A Ligar a Comunidade Sophia!

São os votos dos alunos do 8.ºA, da Profª Paula Melo (EV) e da Profª Sandra Silva (Bibliotecária)

    A Árvore de Natal baseada nas obras do artista visionário Hundertwasser

REINVENTAR HUDERTWASSER

Atividade dinamizada pela Biblioteca Escolar SMB em articulação com a turma do 8.ºA na disciplina de Educação Visual que decorreu de outubro a dezembro:

- Fruição e análise da biografia e obras de arte de Hundertwasser "Ligar a Comunidade Sophia através da Leitura & Arte" (MIBE 2024).
- Reprodução em dimensões de uma árvore diferente dando significado.
- Construção do recurso digital para dar a conhecer o artista Hundertwasser:
- Exposição da árvore no mês de dezembro no espaço da biblioteca escolar.
- Partilha e divulgação do trabalho final como cartão de Boas Festas da BE, com toda a comunidade escolar.